El Gobierno destina nuevos incentivos al profesorado investigador y reclama más recursos para las universidades públicas, con un 80% más de financiación estatal en ocho años
Diana Morant, ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, anunció hoy en la Universidad Politécnica de Cartagena (UPC) el lanzamiento de la primera convocatoria del Sexenio de Transferencia del conocimiento e innovación, un nuevo incentivo para el profesorado que complementa los sexenios de investigación vigentes desde 1989.
Morant destacó que España ocupa el tercer puesto en la UE y el noveno a nivel global en publicaciones científicas, pero advirtió de que «falta traducir esa fortaleza en liderazgo innovador». El nuevo sexenio premiará a investigadores que transfieran conocimiento a empresas, administraciones y sociedad, según explicó durante el acto solemne de apertura del curso 2026-2027, presidido por el Rey.
El Gobierno también reforzará las garantías de calidad de las titulaciones con un Real Decreto en colaboración con la CRUE (Conferencia de Rectores), y ha endurecido los criterios para crear universidades. Desde 1998, cuando se fundó la UPC —la última universidad pública—, se han abierto 35 universidades privadas pero ninguna pública más.
Morant recordó que las universidades públicas reciben hoy un 80% más de fondos estatales que hace ocho años, aunque la financiación de gastos corrientes depende de las comunidades autónomas. También anunció la ampliación del programa María Guiri, que ya financia a 3.400 nuevos profesores ayudantes doctores desde 2024.
La ministra reclamó que la universidad pública sea «prioridad política y social» y subrayó su papel como «ascensor social» y «escuela de democracia», vinculado a la igualdad de oportunidades.
En el mismo acto, Morant explicó que el Gobierno ha aprobado un nuevo Real Decreto en octubre de 2025 que introduce exigencias de financiación y calidad a través de la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU). Este decreto establece criterios más estrictos para la creación y reconocimiento de universidades, reforzando la supervisión de la calidad académica y la transparencia en la asignación de recursos.
