El PSOE defiende los resultados como fruto de su inversión en educación pública, mientras Vox y PP denuncian ‘ingeniería estadística’ y ‘pastoreo’ del informe
El Gobierno de Castilla-La Mancha, presidido por Emiliano García-Page, ha acusado hoy al Partido Popular (PP) de intentar desprestigiar los resultados del informe PISA 2025, que sitúan a la región como una de las pocas comunidades autónomas con datos positivos en España.
El PSOE regional, a través de su diputada Ana Isabel Abengózar, ha rechazado las acusaciones de PP y Vox —que denuncian «maniobra de ingeniería estadística» y «pastoreo» del informe— y ha atribuido los datos a la inversión en educación pública. «No alegrarse de lo que le pasa a Castilla-La Mancha es muy grave», ha afirmado Abengózar, quien ha recordado que el PP recortó la educación durante su etapa al frente de la comunidad.
El portavoz de Vox en Castilla-La Mancha, Iván Sánchez, ha asegurado que el Gobierno regional «utiliza a los alumnos como escudos humanos para tapar el fracaso de su gestión», aunque no ha detallado qué datos concretos cuestiona. Por su parte, la diputada popular Carolina Agudo ha denunciado que se habría «elegido alumnos específicos» para mejorar los resultados, una acusación que el PSOE tacha de «inadmisible» y «política».
El informe PISA, que evalúa competencias en matemáticas, lectura y ciencias, refleja un sistema educativo español con graves deficiencias, según los expertos. Castilla-La Mancha, sin embargo, destaca por ser una de las pocas regiones donde algunos indicadores mejoran, algo que el PP y Vox intentan deslegitimar, según el PSOE.
La polémica llega en un contexto de tensiones políticas en la región, donde el PP local ha sido criticado por su silencio ante declaraciones del presidente murciano Fernando López Miras, quien prometió bloquear las reglas del trasvase Tajo-Segura hasta que Alberto Núñez Feijóo llegue al poder. El PSOE acusa al PP de «doble moral»: respeta las leyes cuando le convienen, pero las ignora cuando perjudican a Castilla-La Mancha.
Según el propio informe, Castilla-La Mancha se sitúa en el puesto 12 entre las 40 comunidades autónomas evaluadas, superando a regiones como Andalucía y Galicia en el nivel de lectura, lo que la convierte en un caso de referencia dentro del panorama educativo nacional.
